2010-11-3 17:18
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流氓老師心得——課堂即景
流氓老師心得——課堂即景
(1)
長假后的第一節課,流氓老師滿懷激情地問同學們:“你們想我嗎?”
同學們一致回答“不——”。
“可是我想你們啊!”
同學們大惑:“Y?”
“因為我愛你們啊!” 老師激情依舊。
課堂里一片懷疑聲。
“不信?唉,逼著我痛訴革命家史!”老師誠懇地講,“那是我剛踏上光榮的教師崗位的時候,一位把自己的一生都獻給了教育事業的老教師對我傳授心得。他說,要當一名藝大麗出售[url=http://www.irondoor.com.tw/]鐵門窗[/url],[url=http://www.irondoor.com.tw/a10.htm]鍛造欄杆[/url]好老師,最重要的一條是:要愛你的學生。”
懷疑的聲音沒有了,懷疑的表情還在。
“他還對我說,”流氓老師繼續,“如果以上一點你做不到的話,那你至少要做到一半,那就是,要愛你的女學生。”
男生們開始起哄,女生們面帶羞澀。
“他還對我說,”流氓老師平靜地,“如果連這一半你都做不到的話,那你總該做到一半的一半,那就是- - - - ”
“愛你的美女學生!”全班同學齊聲接出。
流氓老師露出微笑,“嘿嘿嘿,這可是你們說的,俺可沒說。”
(2)
英語課上,流氓老師讓一同學描述其節日觀感,同學只說了一句:
“Anywhere all is people mountain people sea.”
老師略一沉吟:“到處都是人山人海?”
同學們大驚:連這種英語你都懂?
“嘿嘿,這都是當年俺玩剩下的,”老師說,“Remember, future , no can this do !”
(3)
下午第三節課,流氓老師走進教室,把講桌拖離講臺(老師個子高,站在講臺上就要彎腰才夠得著講桌),掏出手機調到靜音,把麥克風戴上,打開水杯喝一口,清清嗓子……
同學們面帶微笑,無語看著老師進行這套程序,直到老師渾厚地說“同學們好,現在我們開始上課”的時候,才有一位美女平靜地指出:“老師,作息時間調整了,還有20分鐘才上課呢!”
老師愣了半天,說:“為什么現在才告訴我?”美女一臉無辜:“你又沒問我啊!”
老師臉上堆笑;“要不,咱們就提前開始,等會提前下課,好不好?”
全班:“不——好!”
流氓老師取下話筒,拿起手機和茶杯,向門口走幾步又回頭對那位美女說:“等會第一個叫你回答問題!”
老師雄赳赳地再進教室時,美女已經失蹤了,片刻后被老師從角落里揪出,用問題折磨了一番,然后老師滿意地問:“現在知道不及時提醒老師的后果了?”
美女依然無辜:“大家都沒提醒,為什么偏偏建凱生產各類[url=http://www.jian-kai.com.tw/]彈簧[/url]彈片,沖壓製品是我承擔后果?”
“這就是我要告訴你們的第二點,”流氓老師不慌不忙,“一群人的耕耘,往往由一個人收獲;而一群人的罪惡,也往往由一個人承擔。當一個人,還是一群人中的一個,你們可要想好。”
(4)
教室里手機響得太頻繁,流氓老師火了:“老虎不發威,把我當Hello kitty是不是?”
同學們歡喜贊嘆:“老師好棒,連Hello kitty都知道!”
有一個小子不服氣:“網上看來的,我也看過。”
老師斗志被激發:“看這意思想跟俺較量較量?”
小子還真不怵:“黃飛鴻不出腳,你以為我是蠟筆小新啊?”
老師:“卡洛斯不進球,你以為我是范志毅啊?”
小子:“周杰倫不唱歌,你以為我是橫路近二啊?”
老師:“嘿嘿,知道橫路近二是誰嗎?”
同學們面面相覷。
老師:“俺卻知道周杰倫,還知道他是大舌頭,還有這一句,接招:周杰倫不剃頭,你以為我是潘美辰啊!”
同學們又面面相覷:潘美辰是誰?
“回去問你們爹媽!別以為你們才認識歌星,”老師大勝,“吃不得該死,說不過該輸,都把手機給我關了!”
(5)
“老師,你……”課堂上,一位美女說。
“我怎么了?”老師趕快定調子,“我都有什么優點,說吧。”
美女頓時遲疑起來。
流氓老師繼續啟發:“說啊,別怕,我挺得住!”
不知從哪個角落冒出一句:“可我們挺不住。”
笑聲停息后,老師嚴肅的說:“記住這個日子吧,這是我唯一的一次被你們說得啞口無言。哪位壯士說的?”
無應答。
流氓老師仰天長嘆:“說出此話,成熟;說了而不認,更成熟!欣慰啊!”
(6)
流氓老師說,蘇格拉底因為和老婆吵架而發明了辯證法,亞里思多德被老婆培養成了哲學家,莫里哀因為老婆被累死,狄更斯也差不多,托爾斯泰幾乎是被老婆氣死的,普希金則無疑死于老婆情人之手,莎士比亞之離開家鄉多半和其老婆有關,斯第文森則為了泡上老婆而寫出了《金銀島》,羅塞蒂的詩大多是從老婆的墳里挖出來的,陀思妥耶夫斯基因為娶[url=http://www.chauhsen.com.tw/]打撈工程,[/url],[url=http://www.chauhsen.com.tw/index-cbzy.html]船舶租用,船舶運送[/url]服務了個好老婆,才能寫完《卡拉馬卓夫兄弟》……其實文學史就是老婆影響文學的歷史。
“各位有沒有興趣嫁給作家,也影響一下文學史?”老師對女生們說。
女生們大感受辱:“你老婆才要嫁給作家呢!”
流氓老師無奈:“你們是要讓我當作家呢,還是要我老婆改嫁?”
(7)
流氓老師講《羊脂球》,讓同學們思考:“羊脂球不愿賣身給侵略者,是不是就是愛國呢?好比抗戰時,要是中國的*女們罷了工,是不是就是‘抗日’呢?”
同學們沒思考,反而哄堂大笑起來。
到現在,老師還不知道他們笑什么呢。
(8)
課堂上,流氓老師正講得唾沫星子亂飛,座中倆美女拿著手機吃吃直樂,引得方圓10米內的傻男生們坐臥不安。流氓老師感到有必要鎮壓一下了,遂慢慢踱到美女身旁。
“聊什么呢美女”,老師滿臉帶笑,“可否分享一二啊?”
“聊稅法呢”,一美女毫不畏懼,一看就屬于野蠻女友一類。
“哦”,老師大感興趣,“說說看。”
野蠻女友居然拿著手機真念起來:“和皇帝睡是國稅,和乞丐睡是地稅,和情人睡是偷稅,約會了沒睡是漏稅,和老婆睡是個人所得稅,和小姨子睡是增值稅。。。。。。”
同學們開始普遍地吃吃笑,野蠻女友滿臉天真地看著流氓老師:“老師,還念嗎?”
“嘿嘿”,老師也滿臉天真,“繼續啊,我還想聽聽,什么是-------教育附加稅啊?”
同學們不吃吃了,哄堂大笑,野蠻女友也漲紅了臉。
只有流氓老師依然天真,繼而無辜:“笑什么?這很好笑嗎?你們還好意思笑?”
同學們無辜了:“老師,這種話你都說得出來,還不讓我們笑?”
“嘿,你們能干我還不能說?”老師憤然一指門邊,“那兩位剛才在課堂上睡覺的,不就是教育附加稅嗎?”
(9)
流氓老師讓同學們用最精練的語言總結一下自己的大學生活,以下是一同學的回答:
“大學提了提褲子對我說:‘你可以走了,但把青春留下。’我這才知道,不是我上了大學,而是大學上了我。”
流氓老師點評:1,被上了還要給錢,說明你傻。
2,給了錢卻被上,還是說明你傻。
3,給了錢被上,還要滿世界嘮叨,雙倍的傻。
同學們迷茫:“那我們到底該怎樣才不傻?”
“嘿嘿”,老師說,“今天你被上,明天想辦法去上啊!”
“上什么?”
“上班啊!”
同學們若有所思。有一個小子反應挺快:“可要是我們又反倒被班給上了怎么辦?”
“恩”,老師贊許,“學聰明點了。為示嘉許,我告訴你一個秘訣。”
“什么?”同學們全支起耳朵。
“嘿嘿,向上爬啊!”
(10)
學校開了雙選會,流氓老師問同學們感想。
同學們答曰:“就一點,職位太少,感覺我們像乞丐。”
老師說:“這讓我想起了年輕時陪太太逛商場,逛來逛風華[url=http://www.%e6%ad%90%e9%a2%a8%e5%88%a5%e9%a4%a8%e5%82%a2%e4%bf%b1.tw/]傢俱[/url]行出售餐桌椅,[url=http://www.%e6%ad%90%e9%a2%a8%e5%88%a5%e9%a4%a8%e5%82%a2%e4%bf%b1.tw/sofa.html]沙發[/url],衣櫃去就一個感覺:東西太少。后來發現,確切地說,其實是買得起的東西太少。”
同學們面面相覷,但自有才女能理解:“老師,不是我們沒能力,是別人不給我們展示能力的機會啊。”
“嘿嘿”,老師說:“你是說有錢人家不收?那就要看那錢是不是偽鈔了,你總得讓人驗一下啊!”
“可人家只認名牌大學的,咱們連讓人驗的機會都沒有啊!”
“哈哈”,老師大樂,“你是說,衣冠不整,人家不讓進?那你不會找個不那么高檔的地方,先給自己打扮打扮?硬要死乞白賴地守人門口,怨不得人家把你們當那什么啊!”
(11)
流氓老師的學校的學生們挺會浪漫,常成為當地報紙的題材。
有一次有個男生為了向女朋友道歉,下晚自習時在教學樓前的空地上用很多枝點燃的蠟燭圍個大心形,自個兒站在里邊,拿著99朵玫瑰,沖著下自習出來的女朋友唱情歌,四周的看客紛紛當說客:“原諒他嘛,原諒他嘛!”結果可想而知。
第二天上課時,還有女生議論。流氓老師了解了緣由,嘿嘿一樂:“我看這位情歌王子多半以后還會有請求原諒的機會。”
“咦”,女生們頗為不解,“老師又是從何而得知?”
“不信的話”,老師說,“你們去了解兩個情況吧,就可以得出答案。”
“什么情況?”
“一,那99朵玫瑰后來怎么樣了?”
“哦”,女生們不太服氣,“玫瑰總會凋謝的,這不能說明什么啊!”
“嘿嘿,別急嘛,不是還有第二點嗎?--------那一大堆燒過的蠟燭是誰去打掃的?”
(12)
流氓老師問學生們:“圣誕節打算怎么過啊?”
有同學激動地答:“我們發起了運動,過我們自己民族的節日,不過圣誕節了!”
“喲”,老師贊嘆,“不錯啊,都會搞運動了。不過普羅出售氣密窗,[url=http://www.windowshop.com.tw/index_lmwindow.html]鋁門窗[/url],採光罩,[url=http://www.windowshop.com.tw/]隔音窗[/url],以前你們要過的時候,也沒人逼你們過;現在你們不過了,就逼人家不過,這說的過去嗎?”
同學愈發的激動:“我們是為了拯救民族文化啊!再說,我們也沒逼著人不過,只是倡導而已。”
“哦”,老師誠懇地說,“我倒想起一件事,你們早就身體力行了,只是還沒倡導而已。”
“是什么?”同學躍躍欲試。
“嘿嘿,不吃早飯啊!”
同學不解:“這跟民族文化有關嗎?”
老師答:“不知道,不過,這也是你們不想做而別人在做的事情啊!”